الإطار المرجعي للامتحان الموحد الجهوي لنيل شهادة السلك الإعدادي 2025 في مادة الاجتماعيات، والذي يشمل ثلاثة مكونات رئيسية: التاريخ، الجغرافيا، والتربية على المواطنة. فيما يلي ملخص لأهم النقاط الواردة في النص:
 |
| 2025 تحميل الإطار المرجعي لمادة الاجتماعيات الثالثة إعدادي pdf |
1. الأهداف العامة:
التاريخ:
فهم العالم ومشاكله المعاصرة من خلال الجذور التاريخية.
اكتساب المقاربة التاريخية لمعالجة القضايا البشرية.
معرفة أصول الهوية وتوسيع مفهومها.
الجغرافيا:
اكتساب مفاهيم ومعارف حول القضايا المجالية المحلية والوطنية والعالمية.
تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل الجغرافي.
التربية على المواطنة:
تكوين مواطن واعٍ بحقوقه وواجباته.
تعزيز المبادرة والمسؤولية والاستقلالية.
2. الكفايات:
التاريخ:
تحليل الوثائق التاريخية ودراسة الشخصيات التاريخية.
توظيف المفاهيم التاريخية في السياق المناسب.
الجغرافيا:
اكتساب مهارات النهج الجغرافي (الوصف، التفسير، التعميم).
تحليل الظواهر الاقتصادية والمجالية.
التربية على المواطنة:
تعزيز الوعي بالحقوق والواجبات.
التدرب على المشاركة المواطنة وحل المشكلات المجتمعية.
3. المجالات المضامينية:
التاريخ:
تاريخ المغرب: الاحتلال والمقاومة، الحركة الوطنية، الاستقلال، بناء الدولة الحديثة.
تاريخ المشرق العربي: القضية الفلسطينية، الصراع العربي الإسرائيلي.
تاريخ أوروبا: الأنظمة الديكتاتورية، الحرب العالمية الثانية.
تاريخ باقي العالم: دور الأمم المتحدة في السلم العالمي.
الجغرافيا:
نماذج دول متقدمة (الولايات المتحدة، اليابان).
نماذج دول سائرة في طريق النمو (روسيا، مصر، نيجيريا).
معالجة ظاهرة اقتصادية (التحول الاقتصادي، التنمية).
التربية على المواطنة:
الحفاظ على الموارد التراثية والطبيعية بالمغرب.
دور المغرب في تشجيع الحوار بين الأديان وإشاعة السلم العالمي.
النهوض بقيم المواطنة عبر البرامج الإعلامية.
4. المهارات المطلوبة:
التاريخ:
قراءة وبناء الخطوط الزمنية.
تحليل الوثائق التاريخية واستخراج المعطيات.
الجغرافيا:
إنتاج المقالات الجغرافية.
بناء المبيانات والخرائط.
التربية على المواطنة:
تقديم اقتراحات وحلول للمشكلات المجتمعية.
كتابة مواضيع تعكس مراحل دورة تعلم المواطنة.
5. الوضعيات الاختبارية:
التاريخ:
تحليل نص تاريخي.
كتابة موضوع مقالي.
أسئلة موضوعية حول المفاهيم والأعلام.
الجغرافيا:
إنتاج مقال جغرافي.
بناء أدوات التعبير المبياني والخريطي.
التربية على المواطنة:
كتابة مقال يعكس مراحل دورة تعلم المواطنة.
الاشتغال على وثائق (صور، نصوص، حالات).
6. توزيع النقاط:
التاريخ:
تاريخ المغرب: 50%
تاريخ المشرق العربي: 17%
تاريخ أوروبا: 17%
تاريخ باقي العالم: 16%
الجغرافيا:
نماذج دول متقدمة: 50%
نماذج دول سائرة في طريق النمو: 33%
معالجة ظاهرة اقتصادية: 17%
التربية على المواطنة:
الحفاظ على الموارد التراثية: 50%
التعايش السلمي: 33%
المشاركة والنهوض بقيم المواطنة: 17%