Skip to content
partage
Partager ce contenu
fiche pédagogique l’alimentation chez les etres vivants 1AC pdf 3
![](https://1.bp.blogspot.com/fife/AGXqzDn2yZwUv7W0efo7MSu1yV8vw6iI0KhEOaWnkL6ca4gQ7q5UjXkHKirfe4gkimFuNkozwRlN9FlH1pUrNsVgWEIYuHELOZkUyGngUd-dxLGhuDf4Z9bqFTg7kwycRLc6Nx9GncS6RMlFp7JkPugKx_bYnLLf-nkNGTXO8HUSG1eh6PGepm7ZV0yBWnvQRBK7Xu4T7zuWIPyGQv1yS38MglxZnuixnLY5IiGFlAKEbSU6xOD6Dla1z56_7n7T-EvHGmiH_ZiLCysM9x_k3UqaGY7uRkWaor4jr7yKHEmrk_9jxRV0CoCWNuTDVGY_yUplDIq_zi2lNfx7OD-zcRA7aqX6JYOXKH5dxykkf0wB3h4DeX2C72fhXA-ZfC5dBoiTpphnu71j_bRF0WiYy5fvP5RrtfEN110Ni-gQAzwWs60OgHHM00IK6K6AgwfDNEI0sXEZmqL95utv0fz04xvVR5zv9iFAp4Erg7rWd9raAkq5LXhpxdSuo3B1SFiIxM10gbgrnc6kwZ8YRWqwVW0xLdQUhp-eeqWNAGZnDs-YGChNaSPwzwnS7EUqEZHr0ImtQlA8vIPzBo0xUWskyOFaeuSMd37x58U1aj8v7iFQ9uSSCoEAOUv9QR4evC9uMUI9w_imTvSwAmPZg0lU2Jii6d2qe6yovmxT_Bwyin5wWVW6nZO7G0Jc533jAV_umJdyCtEJYaFGF1vzducXFl2rkxNPw3_8H-Y6JFooeUEtE7krExfnQhe7sj2967nOuy8Q2FmhETMbT4fb0Xy6HFZ8VhzWM8fNBsNFDepdStt3glvL9o4r61O5prynZ2AnA2DbLmmn3HVRu_7UhWfYM89ic1UhMa3RwTcW6obiiFnRAbORtdVEzyp9Rj0lvHRXfp4Iv6oSFTfpJ3OCl4PQ9Sv4xLAEvMNy49juhk_V5pcoOZ3cE2e5vN6vjsCON2Ioe-S2N3IB7qpEbSZGS2Agcz8Jvyawk90Otw0zTlrj_IDwisE4nJAlhdGyncEOkevcn82XEFrzQHqVsa6YrnyhkB9WqsDw8GyQZxy_iBZ-aenY7hik0B61PMjMmgGY5VJzK4Y_qMoPw3G6z8jkxWHS7qSHXretoDnu7QdTidxPvYMDmFlemluDGsPu2-_fS-WZ0V16dX-Ktah8A8RtKSUZnL-Hc0_xXvVI904C2AQAaMfTEx5Lry2i8bJyr0NYdI4wJClXBUXYCYslz85ISw2sF0i37fsIz3h74A-BiMqQQ_dX5Ugx5aE2aV30itSxIbM9K6IUb9lt_3XW44LMZS-5ifh8rEJ-qPK_OPPbMgw0GbnUnNA9NMPB_Ie3wdhRrEilMmmREW6V5G01pgSyB24J2_gWu7Eeqr0GJWrX6X1vobF78o_GwkOJubrtPwUHWivBNCFfi8kEbYZCj8UW5lCE78vJEVAY57j1kLcHQcLkwH5ZDp2pYRvaigqH0JNrzQKJYijXe_VCA7lGCYWQlX1uSh1MwRYKiTp0i4td-XrCx5fo4djFTO8l6t0w=w640-h452)
Prérequis :
- Connaissance des parties principales des végétaux
- Diversité des plantes
- Matière organique et matière minérale
Compétences visées :
- Mettre en évidence les besoins nutritionnels des végétaux
- Comprendre le processus de production de matière organique chez les végétaux (photosynthèse)
- Identifier les caractéristiques des végétaux autotrophes
Compétences ciblées :
- Connaissance des techniques de culture des plantes
- Observation et application de la démarche scientifique
- Expression orale/écrite dans la description des phénomènes biologiques
- Adoption d’attitudes et de comportements positifs pour protéger les végétaux
Axes de la leçon :
- Production de matière organique par les végétaux
- Besoins nutritifs des plantes (eau, lumière, CO2)
- Libération d’oxygène par les végétaux
- Structures impliquées dans les processus de nutrition végétale
Activités d’apprentissage :
- Formulation d’hypothèses sur les besoins nutritionnels des plantes
- Réalisation d’expériences et interprétation des résultats
- Identification des besoins nutritifs des végétaux à travers des expériences
- Définition et mise en évidence de la photosynthèse
- Observation des structures impliquées dans la nutrition végétale
Supports pédagogiques :
- Manuels scolaires
- Images
- Graines de lentilles et pots pour les expériences
Évaluation :
- Évaluation diagnostique sur les parties des plantes
- Évaluation formative tout au long de la séance pour vérifier la réalisation des objectifs
partage
Partager ce contenu
Vous devriez également aimer